Reklama na stronie English Academy, dowiedz się więcej
tel. 796 352 084 zobacz szczegóły reklamy

Promocja lekcji przez Skype - fachowa i szybka nauka

zobacz szczegóły, wypełnij formularz - oddzwonimy

DLA NAUCZYCIELA -
Scenariusz zajęcia na dni otwarte szkoły (LO)  - Maturalne rozmowy sterowane


Zaprezentowane konspekty lekcji zostały opracowane przez nauczycieli dyplomowanych lub zaczerpnięte z renomowanych międzynarodowych serwisów. Dodatkowo zawierają one materiały potrzebne do przygotowania lekcji. Publikacje można wykorzystać przy tworzeniu własnego konspektu. Przy wykorzystaniu ich prosimy podać źródło tzn.
www.jezykangielski.org
Scenariusz Zajęcia na dni otwarte szkołY (LO) Maturalne rozmowy sterowane


Celem tego zajęcia jest pokazanie odwiedzającym nas gimnazjalistom, iż rozmowy sterowane mogą być interesujące a nawet zabawne. Ponadto chcielibyśmy przekonać gimnazjalistów, że po pół roku nauczania, uczniowie są w stanie rozmawiać ze sobą na różne tematy. Popełniają oni drobne błędy językowe, ale nie zakłócają one komunikacji. Nie należy zatem bać się rozmawiać, bo tylko ćwicząc możemy się doskonalić.                   

PREZENTACJA SZKOŁY NA PODSTAWIE ROZMÓW STEROWANYCH (matura podstawowa)

1.    UZYSKIWANIE I UDZIELANIE INFORMACJI

•    You know, I would like to know sth more about your school; can you give me some info?
•    Of course I can. What exactly would you like to know?
•    For example, what subjects are the students taught at this school?
•    Well, actually it depends on the type of class.
•    Let’s take an example of my class; we have Polish, Maths, History, Physics, Chemistry, Biology, etc.
•    Ok, what about foreign languages?
•    We have both English and German and it’s up to you, what language you are going to choose on your mature exam.
•    Ok, and the last question, what about the teachers, are they ok?
•    Yes, I think so, at least most of them.
•    Thanks for help.
•    Not at all, you are welcome.

2.    RELACJONOWANIE WYDARZEŃ

•    You know I’m interested in attending classes at your school and I’ve heard that there are a lot of interesting events organized here, is that true?
•    Oh, yes indeed. For example, the presentation of all the first classes, conferences with our local authorities, poetry evenings, Foreign Language Days, the performance of  “Jasełka”, etc.
•    Ok, could you describe the recent one.
•    Sure, it took part obviously before Christmas, one of the classes was responsible for preparing the performance of “Jasełka”, it was both a great acting and a wonderful scenery. But the most spectacular thing was a real baby acting as a baby Jesus. It was worth seeing, believe me.
•    Oh, seems interesting, now you convinced me that it is just a  school I’ve dreamed about, thanks.
•    My pleasure.

3.    NEGOCJOWANIE

•    Hi, how’s it going? I’ve heard that you are thinking about choosing Vocational School, after finishing gymnasium, is that true?
•    Yes, you know, I was told there are all those vocational subjects there, and  I want to attend a class for managers.
•    Ok, listen to me, maybe you are right, but notice that in our   school there is a great range of  profiles, the teachers are very professional and the level of education is much higher. And if  you  work hard and you  have  really good results you can apply for many scholarships abroad.
•    Ok, but still I think that I can have a technician degree after finishing Vocational school.
•    Yes, but you are wise enough to get to University and have a master degree, wouldn’t it be better? So are you going to change your mind now?
•    Yes, I’ll think about it.



Opracowała mgr Ewa Cyszek